Тиждень-челендж "POSITIVE WEEK"

 Сьогодні неможливо виховувати гармонійну, всебічно розвинену особистість без резервів психологічного здоров'я.

Психологами ліцею було підготовлено ряд заходів, метою яких було створення позитивного клімату в навчальному закладі, розширення та насичення емоційного життя, розвиток інтересу до свого внутрішнього світу та налаштування на продуктивне навчаня.

Для школярів був створений «Positive Week». Завдання були розвішені на дверях кабінетів для учнів початкових, середніх та старших класів, адже нікому не байдуже шкільне життя. Перший день пройшов під гаслом “Жовтий колір-символ щастя”. Вчора учні мали змогу прикрасити двері своїх кабінетів символами щастя жовтого кольору.

Весело！Цікаво！ Захоплююче！

Другий день "POSITIVE WEEK" чекали з нетерпінням! Девіз "Добро починається з тебе" спонукав учнів пригадати та записати на аркушах паперу свої добрі справи. Цікаво? Читайте!

Positive Week триває！ Вчора учні ліцею визначали що діти роблять краще ніж дорослі. Ми проаналізувати відповіді і з'ясували, що:

- діти краще ніж дорослі розбираються в телефонах；

- краще мріють,фантазують；

- краще креативлять；

- краще стрибають по східцях；

- більше читають；

- краще веселяться；

- краще проявляють емоції；

- краще вміють слухати；

- більше малюють；

- краще дарять доброту；

- а деякі навіть ліплять пиріжки краще, ніж їх батьки. Ось такі вони, наші діти！

Закінчився останній день "POSITIVE WEEK"! Діти із задоволенням залишали слова подяки та побажань!!!

26, 30 листопада та 02 грудня в Красноріченському ліцеї були проведені заняття з елементами тренінгу «Протидія булінгу в дитячому середовищі» для учнів 5-11-х класів.

Під час заняття учні ознайомились із поняттям «булінг» та «насильство»,з формами шкільного булінгу та шляхами їх вирішення .Учні дізнались про те хто ж найчастіше може стати жертвою шкільного булінгу та шляхами їх вирішення .

Учні дізнались про те хто ж найчастіше може стати жертвою шкільного булінгу, інсценізували  Казку про Скріпку ,переглянули відеоролик «Шляхи подолання булінгу»

РЕЗУЛЬТАТИ АНКЕТУВАННЯ УЧНІВ "МОЄ ЖИТТЯ В СІМ'Ї ТА ШКОЛІ"

 

В рамках акції "16 днів проти насильства" серед учнів Красноріченського ліцею було проведено анкетування стосовно проблеми насильства. В анкетуванні прийняло участь 65 учнів.

На поставлені питання ми отримали наступні відповіді:

 1.Чи існує проблема насильства в нашій країні? 

Так- 57                  ні-3             утруднююсь відповісти-6

2. Чи існує проблема насильства, проявів жорстокості у Вашій школі?

Так- 33                  ні-21             утруднююсь відповісти-11

3. Чи існує проблема насильства та проявів жорстокості у Вашій сім’ї?

Так-5            ні-55                     утруднююсь відповісти-5

4. Які, на Вашу думку, основні причини виникнення насильства в учнівському середовищі?

·       культ сили, який пропагується засобами кіно і телебачення-6

·       конфліктні стосунки у сім’ї-30

·       наслідування поведінки дорослих-28

·       кризові явища у суспільстві-14

·       важке матеріальне становище у сім’ї-22

·       низький рівень культури батьків-29

·       вживання наркогенних речовин-32

·       недостатній виховний вплив школи-11

·       комп’ютерні ігри агресивного характеру-14

·       неефективні дії правоохоронних органів-15

·       впевненість у безкарності вчинку-22

·       інше -0

5. Чи доводилось Вам бути свідком насильства (жорстокого поводження) з Вашими друзями, однолітками, школярами?

Так-   36                         ні-29

6. Чи доводилось Вам хоч раз в житті зазнавати ... ?

Види насильства	З боку батьків	З боку вчителів	В учнівському середовищі
фізичне насилля: удари кулаком, ногами, побиття, навмисне нанесення тілесних травм та пошкоджень іншій людині.	6	3	25
психологічне (емоційне) насилля: постійні покрики, приниження, несправедливі звинувачення, залякування, лайка, присвоєння призвіськ, примус до дій, які людина не хоче виконувати.	17	29	24
сексуальне насилля: небажані словесні образи сексуального характеру та дотики; залякування, обман та примус до близькості або проституції; демонстрація порно та розбещення, зґвалтування, ексгібіціонізм, вуайєризм.	1	-	9
нехтування потребами дитини: нехтування фізичними потребами (потреби в їжі, одязі, сні та недостатня захищеність від небезпеки), нехтування медичними потребами, нехтування потребами в освіті та відмова дитині в підтримці, увазі, любові.	4	7	8

7. Уявіть собі ситуацію, що Ви стали жертвою насильства. Ваші дії:

·       буду кликати на допомогу-22

·       звернусь до батьків і все їм розкажу-38

·       звернусь за допомогою до вчителів-15

·       звернусь за допомогою до психолога-21

·       не буду звертатись до дорослих, діятиму на власний розсуд-16

·       інше-5

8. Від кого на Вашу думку, Ви зможете отримати розуміння та допомогу, якщо насильство станеться в Вашій сім’ї?

·       від родичів-30

·       від друзів-30

·       від педагогів-13

·       від психолога-24

·       працівників правоохоронних органі-27

·       Ваш варіант -2